Expertopgaver på bestilling – eksempler

Eksempler:

• Country study ´Individualization in Vocational Education and Training – Denmark´, 2020, as a part of the national Slovenian project “Modernization of Vocational Education and Training”, considering international experiences from countries that have gone through the process of implementing individualization
• Evalueringsrapport ´crossingIT – programmering i undervisningen på erhvervsgymnasier og i uddannelseskæden i 7 kommuner i region syddanmark´, 2019
• Country study Denmark as contribution to German research study ´Development of national vocational qualification and training standards – A European comparison of stakeholders, processes and design´, by Federal Institute for Vocational Education and Training BIBB, Germany, 2015-17.
• Digitaliseringsstrategi SOSU Sjælland, 2016. Ledsaget af implementeringsplan, evalueringsdesign og kommunikationsprodukt: Proces, formulering og formidling
• Evalueringsrapporter, jan. 2016, og step-stone rapport, aug. 2015: “Flere praktikpladser og bedre match”, EVU uddannelse indenfor el og VVS

Såsom indsamling og redigering af tekster, forarbejdning til film eller grafiske løsninger af komplekse modeller. Eksempelvis:

• TOOLBOX – forarbejdning af diverse projekters slutresultater til et sammenhængende materialekoncept for arbejdet med udsatte unge på deres vej til selvforsørgelse, heriblandt en erhvervsuddannelse, 2019-2022
• AMU kurser – nye målbeskrivelser, 2018, indsamling og redigering af faglige bidrag fra praksiseksperter inden for elektriker- og VVS-fagene, Det faglige udvalg EVU
• “Intensive vejledningsforløb”, 2011 og 2012, indsamling og redigering af faglige bidrag fra praktikere, NEXT København / Brug for alle unge

Moeve indgår i forpligtede og loyale samarbejdsrelationer, til fordel for alle parter og især målgrupperne.

Eksempler:

• Moeve samarbejder med forskere fra bl.a. HAMK, Finland, og Hamburg Universität, Tyskland. Samarbejdet indebærer design af fælles projekter, samskabelse af videnskabelige artikler og løbende udveksling på de givne faglige områder.
• Moeve bidrager til initiativer, som UU DANMARK iværksætter til fremme af unges vej mod en ungdomsuddannelse og en på sigt bæredygtig selvforsørgelse. Læs mere om Ungeværk.

Eksempler:

• Interaktiv web-workshop “God praktikoplæring”, marts 2021, som kick-off for det nordjyske projekt ´Lærlingepiloter´
• Multiplier event “Se målet!“, april 2018, EU projekt SEE THE GOAL
• Konference “Det nye merkantile grundforløb – udfordringer og løsningsmetoder”, maj 2015, Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling
• Introworkshops til projektledelse på sektorer, hvor menneskelige udviklingsprocesser står i centrum

Eksempler, i ind- og udlandet, personligt såvel som virtuelt:

• Facilitation of online event  “Business & Education with Augmented Reality” at Internetweek Denmark, 7th May 2021, about innovative AR-technology as well as new AR-teaching practice in vocational education
• Lecture about “Vocational Maturity” (24th March 2021) as a contribution the the international week of Finnish Eye on TAMK
• Presentation of Youth in transition (2018-2020, interim results), recommendations for working successfully with innovation projects in European context, facilitation of workshop for initiating EU-projects, Uddannelses- og Forskningsministeriet, Styrelsen for Forskning og Uddannelse, 3rd Oct. 2019, for EuroGuidance network
• Workshop om digitaliseringsstrategi, Danske Erhvervsskoler og -gymnasiers årsmøde, april 2018
• “Danish best practice on learning and assessment in work place learning”, Sept. 2017, at national conference ´Apprenticeship – possibilities and realization´, by the Institute of the Republic of Slovenia for VET – read more
• “Dänische Berufsbildung – Digitalisierung”, maj 2016, TTnet Deutschland, BIBB
• “Portfolio i Kombineret Ungdomsuddannelse”, juni 2015, Produktionsskoleforeningen Danmark
• “Berufsausbildung mit Abitur – EUX in Dänemark”, maj 2015, TTnet Deutschland, BIBB
• “Sustainable project results”, Nov.  2012, Symposium leidinggeven aan sociale innovaties, NL

Eksempler

• Administrativ koordination og udbetalinger til 15 underviserteams, 2014-2015, Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling