Moeve er et professionelt netværk af konsulenter, der arbejder med projektledelse og rådgivning indenfor uddannelse og praksislæring.

Moeve har vidtrækkende erfaringer med bl.a.

  • pædagogiske udviklingsprojekter
  • projekter til bred implementering af større indsatser, heriblandt politiske tiltag
  • analyseprojekter til videndeling blandt praktikere og eksperter

Projekterne er typisk forankret i uddannelsessektoren og de beslægtede sektorer, i hele Danmark såvel som internationalt.

Projekter kan kickstarte forandringer, samle op på erfaringer og føre til en ny systematik. Projekter kan også være eksperimenter, hvor det er tilladt at afprøve nyt, at fare vild og at omlægge kursen.

Sammen med opdragsgiverne designer og gennemfører eller ledsager Moeves konsulenter den rette projekttype.

Moeve bidrager med styrings- og dokumentationsværktøjer. Men lige så meget arbejder Moeve med den anden dimension – at tænde gnisten, at opfange udviklingsprocesser og at facilitere begivenheder.

I hele processen tager vi højde for den kontekst, projektet foregår i.

Aktuelt

Unge med kant: toolbox åbner

24. juli 2020: Nye modeller, metoder og værktøjer til arbejdet med udsatte unge: Fagprofessionelle, ledere og unge i de 3 projekter Unge med kant i Hovedstaden hhv. i Syddanmark samt Youth in transition, har bidraget med deres erfaringer og ekspertise.
Moeve har stået for tværorganisatorisk opsamling og forarbejdning, imens forskere har kvalificeret og kvalitetssikret processerne og produkterne.

Forschungsprojekt: Nationale Ausbildungsstandards

06/2020: Abschlussbericht “Entwicklung nationaler Ausbildungsstandards – Akteure, Verfahren und Gestaltung im europäischen Vergleich” (2015-2019), Bundesinstitut für die Berufsbildung in Deutschland, im Forschungsausschuss und Wissenschaftlichen Beirat des Forschungsprojektes vorgestellt und mit sehr guter Resonanz angenommen.
Mit Beiträgen von Moeve.

Individualization in VET – Denmark

30. juni 2020: Moeve has contributed with a country study Denmark on individualization in vocational educational and training, 2000 – 2020.
The study is part of the national Slovenian project “Modernization of Vocational Education and Training”, considering international experiences from countries that have gone through the process of implementing individualization.