Moeve er et professionelt netværk af konsulenter, der arbejder med projektledelse og rådgivning indenfor uddannelse og praksislæring.

Moeve har vidtrækkende erfaringer med bl.a.

  • pædagogiske udviklingsprojekter
  • projekter til bred implementering af større indsatser, heriblandt politiske tiltag
  • analyseprojekter til videndeling blandt praktikere og eksperter

Projekterne er typisk forankret i uddannelsessektoren og de beslægtede sektorer, i hele Danmark såvel som internationalt.

Projekter kan kickstarte forandringer, samle op på erfaringer og føre til en ny systematik. Projekter kan også være eksperimenter, hvor det er tilladt at afprøve nyt, at fare vild og at omlægge kursen.

Sammen med opdragsgiverne designer og gennemfører eller ledsager Moeves konsulenter den rette projekttype.

Moeve bidrager med styrings- og dokumentationsværktøjer. Men lige så meget arbejder Moeve med den anden dimension – at tænde gnisten, at opfange udviklingsprocesser og at facilitere begivenheder.

I hele processen tager vi højde for den kontekst, projektet foregår i.

Aktuelt

AR-app af ROBOdidaktik

18. maj 2020: Modellen ROBOdidaktik nu også som en prototype af en AR-app! App´en illustrerer modellens elementer med augmented reality og vil blive brugt i lærerworkshops.
ROBOdidaktik understøtter planlægning, evaluering og kommunikation af undervisning med digital produktion.
Moeve fungerer som ekstern projektleder i ARducation, som er ramme om udviklingen.

Erhvervsparathed – selvevaluering i dialog

4. maj 2020: Erhvervsparathed er de kompetencer og potentialer der skal til for at starte og holde fast i et job eller praktik. Det gælder også, når man tænker på at starte på en erhvervsuddannelse eller er igang med den. Projektet Youth in transition har udviklet et interaktivt tool til udsatte unges selvevaluering af deres erhvervsparathed i dialog med en professionel.

BBFK 2020: how to work and learn in the future

Moeve is pleased having got accepted 2 abstracts for the BBFK 2020, 9-10 July, Klagenfurt/Austria:
– “Didactics in the age of robot technologies”
– “NEETs on their pathway towards vocational maturity”
Vocational learning between traditions and transformation is in the spot light at this BBFK.