Moeve er et professionelt netværk af konsulenter, der arbejder med projektledelse og rådgivning indenfor uddannelse og praksislæring.

Moeve har vidtrækkende erfaringer med bl.a.

  • pædagogiske udviklingsprojekter
  • projekter til bred implementering af større indsatser, heriblandt politiske tiltag
  • analyseprojekter til videndeling blandt praktikere og eksperter

Projekterne er typisk forankret i uddannelsessektoren, i hele Danmark og internationalt. Derudover har Moeve gennemført projekter til erhvervsfaglig optimering og kulturprojekter.

Projekter kan kickstarte forandringer, samle op på erfaringer og føre til en ny systematik. Projekter kan også være eksperimenter, hvor det er tilladt at afprøve nyt, at fare vild og at omlægge kursen.

Sammen med opdragsgiverne designer og gennemfører eller ledsager Moeves konsulenter den rette projekttype.

Moeve bidrager med styrings- og dokumentationsværktøjer. Men lige så meget arbejder Moeve med den anden dimension – at tænde gnisten, at opfange udviklingsprocesser og at facilitere begivenheder.

I hele processen tager vi højde for den kontekst, projektet foregår i.

Aktuelt

Ny publikation!

15. maj 2019: Det syddanske netværksprojekt crossingIT har produceret 35 nye undervisningsforløb. Knap 50 gymnasieundervisere, ca. 40 folkeskolelærere og omtrent 1.400 elever har arbejdet med digitale produktioner. 34 virksomheder har leveret inspiration.
Publikationen “Undervisning i programmering NU” gengiver et ekstrakt fra projektets dybdeevaluering.

´I koder´ – slutevent crossingIT

24. april 2019, Tønder: Netværksprojektet på tværs af 7 kommuner i Region Syddanmark har storproduceret. Nu skal metoderne og erfaringerne deles med omverdenen!
Gunver Majgaard, Syddansk Universitet, vil afsløre de didaktiske hemmeligheder bag projektets “stjerneforløb”, og gæsterne kan opleve guldkornene i workshops.

European Conference – Qualification standards

3-4 April 2019, Siegburg: Moeve contributes to the European Conference “Qualification Standards – State and Social partners´ Cooperation in Apprenticeship”. Moeve´s Danish country study has been processed by German researchers, contributing to recommendations when (further-)developing apprenticeship schemes.