Moeve er et professionelt netværk af konsulenter, der arbejder med projektledelse og rådgivning indenfor uddannelse og praksislæring.

Moeve har vidtrækkende erfaringer med bl.a.

  • pædagogiske udviklingsprojekter
  • projekter til bred implementering af større indsatser, heriblandt politiske tiltag
  • analyseprojekter til videndeling blandt praktikere og eksperter

Projekterne er typisk forankret i uddannelsessektoren og de beslægtede sektorer, i hele Danmark såvel som internationalt.

Projekter kan kickstarte forandringer, samle op på erfaringer og føre til en ny systematik. Projekter kan også være eksperimenter, hvor det er tilladt at afprøve nyt, at fare vild og at omlægge kursen.

Sammen med opdragsgiverne designer og gennemfører eller ledsager Moeves konsulenter den rette projekttype.

Moeve bidrager med styrings- og dokumentationsværktøjer. Men lige så meget arbejder Moeve med den anden dimension – at tænde gnisten, at opfange udviklingsprocesser og at facilitere begivenheder.

I hele processen tager vi højde for den kontekst, projektet foregår i.

Aktuelt

MYRE goes international

MYRE goes international

Dec. 2023: I indsatsen MYRE – More Youths Realize Emerging technologies – indgår naturligt også internationale aspekter. Teknologierne og deres indflydelse på uddannelserne stopper ikke ved landegrænser.
Vi er glade for netop at have fået bevilliget et dansk-tysk projekt til porteføljen. Moeve står for projektledelse.

Cowork4youth: stakeholder conference

Cowork4youth: stakeholder conference

Dec. 2023: The European research Cowork4youth has come to its end and concluded on supportive initiatives for bringing NEETs closer to employment.
Based on results from the projects Youth in transition and Unge med kant, Moeve and UU Copenhagen contributed with findings and methods at the final stakeholder meeting with experts from 10 countries.

EDULEARN 2023: Resilient innovation projects

EDULEARN 2023: Resilient innovation projects

July 23: Innovation projects can be powerful spearheads for pedagogical, didactic, and systemic development in the education sector, regardless of the educational level or field. The purpose of a new research paper (Lamscheck-Nielsen, 2023) is to initiate a discussion about the procedures that are increasingly used in calls for innovation projects.